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Bases, Numéro de Juin 2003 - n°195


DOAJ.org

Une initiative bienvenue

Auteur : Madeleine Wolff-Terroine

 
Le libre accès est à l’ordre du jour. Mais il est bien difficile, au-delà des exemples cités dans toutes les réunions ou les congrès, de se faire une idée des périodiques réellement accessibles qui soient de qualité.
   
L’objectif du répertoire DOAJ – Directory of Open Access Journals – est donc d’augmenter la visibilité et la facilité d’accès des périodiques “scientifiques” et ainsi d’aider à leur promotion et d’accroître leur impact.
   
Il cherche à être exhaustif et à couvrir toutes les publications en accès libre qui assurent un contrôle de la qualité de leur contenu. Tous les domaines sont couverts, sciences exactes comme art ou philosophie, ainsi que toutes les langues.
A cet effet, des critères de sélection ont été établis.
   
Ce répertoire est la première phase d’un travail qui étudiera ensuite les problèmes d’interface, de fonctionnalités à développer, de promotion et de diffusion.
   
La maîtrise d’œuvre du projet revient à l’Université de Lund (Suède) ; le financement en est, pour le moment, également assuré par l’Open Society Institute (OSI) et par SPARC, The Scholarly Publishing and Academic Resources Coalition.
   
Le répertoire utilise les métadonnées selon le protocole OAI (Open Archives Initiative).
   
Pour le moment, on ne peut pas faire une recherche des articles des journaux ; seules les informations sur les titres eux-mêmes sont données.
La recherche peut se faire à partir de la liste alphabétique des titres, par rubrique et sous-rubrique, ou par mot sur la description des journaux.
   
Pour chaque titre, une fiche précise son nom, le site Web, l’éditeur, la langue, le numéro ISSN, les mots-clés et l’année de création.
   
Le répertoire  recense pour le moment 500 titres à comité de lecture. Mais il s’accroît rapidement grâce à de nombreux apports, tels que celui de l’INASP (International Network for the Availability of Scientific Publications) au Royaume-Uni, la bibliothèque de l’état d’Arizona pour les sciences de l’éducation, celle de Wageningen a

Si donc vous connaissez un périodique scientifique de qualité en libre accès, n’hésitez pas à le signaler : la langue française est encore peu présente sur ce répertoire et il s’agit là d’une entreprise à soutenir, car elle nous intéresse tous.
   
INFORMATIONS :  www.doaj.org
Lund University Libraries /
Head Office
Tel: +46 46 222 93 70
Fax: +46 46 222 36 82


 

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